Khóa đào tạo nâng cao “Thực hành Âm nhạc trị liệu” được AKey Academy thiết kế dành cho học viên đã có nền tảng về âm nhạc trị liệu hoặc đang làm việc trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, tâm lý, âm nhạc và can thiệp trẻ.
Nếu khóa cơ bản giúp học viên tiếp cận những kiến thức nền tảng và kỹ thuật ứng dụng ban đầu, thì khóa nâng cao tập trung nhiều hơn vào thực hành ca, xây dựng kế hoạch can thiệp cá nhân hóa, đánh giá sự tiến bộ của trẻ và điều chỉnh hoạt động âm nhạc trị liệu theo từng mục tiêu phát triển.
Tìm hiểu về Phương pháp Âm nhạc trị liệu tại bài viết: ÂM NHẠC TRỊ LIỆU CHO TRẺ TỰ KỶ, CHẬM NÓI
Thời lượng: 03 ngày học
- 2 Ngày học chính thức: Thứ Bảy và Chủ nhật, từ 8h00 đến 17h00
- 1 Ngày thực hiện báo cáo ca: Học viên thực hành, báo cáo và được đánh giá qua clip tương tác với trẻ. Học viên ở xa có thể trình bày qua hình thức online và đăng ký thời gian phù hợp trong khung thời gian được thống nhất với giảng viên.
Hình thức: Học trực tiếp tại Trụ sở chính AKey Academy – 110/21 Ông Ích Khiêm, Phường Hòa Bình, TP. HCM
Cách thức đăng ký
Anh/Chị vui lòng điền đầy đủ thông tin vào biểu mẫu phía trên.
Lưu ý: Thông tin đăng ký sẽ được sử dụng để cấp Giấy chứng nhận sau khóa học. Quý Học viên vui lòng kiểm tra kỹ thông tin trước khi nhấn nút “Đăng ký”.
Sau khi hoàn tất đăng ký, vui lòng chuyển khoản học phí theo hướng dẫn dưới đây.
- Học phí: 3.300.000 VNĐ/học viên
- Tên tài khoản: CÔNG TY CỔ PHẦN AKEY EDUCATION
- Số tài khoản: 110003045508
- Ngân hàng: Ngân hàng VietinBank
- Nội dung chuyển khoản: Họ và tên_Số điện thoại
Sau khi chuyển khoản xong, vui lòng chụp màn hình giao dịch và gửi qua số Zalo 0939 31 30 33 để xác nhận.
Đối tượng tham gia
Khóa học phù hợp với những học viên mong muốn nâng cao năng lực thực hành âm nhạc trị liệu trong môi trường giáo dục, can thiệp và hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt.
Cụ thể, chương trình dành cho:
- Học viên đã tham gia khóa âm nhạc trị liệu cơ bản hoặc đã có nền tảng liên quan đến giáo dục đặc biệt, tâm lý, âm nhạc và can thiệp trẻ.
- Giáo viên chuyên biệt, giáo viên âm nhạc, giáo viên mầm non đang làm việc với trẻ có nhu cầu đặc biệt.
- Phụ huynh có trẻ có nhu cầu đặc biệt và mong muốn hiểu sâu hơn về cách ứng dụng âm nhạc trong hỗ trợ trẻ tại gia đình.
- Sinh viên các ngành Tâm lý học, Giáo dục đặc biệt, Âm nhạc, Công tác xã hội và các lĩnh vực liên quan.
- Những người đang tham gia công tác hỗ trợ, chăm sóc, giáo dục hoặc can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, trẻ chậm nói, trẻ chậm phát triển, trẻ tăng động giảm chú ý và trẻ gặp khó khăn trong giao tiếp.
Giảng viên
ThS. Tâm lý – Cử nhân Âm nhạc Trần Thị Như Ngọc
- Chuyên gia trị liệu tâm lý bằng phương pháp âm nhạc trị liệu.
- Tổng Giám đốc Công ty Akey Education
Mục tiêu khóa học
Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có thể:
- Hiểu sâu hơn về đặc điểm phát triển, hành vi, giao tiếp và nhu cầu can thiệp của trẻ có nhu cầu đặc biệt, đặc biệt là trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
- Nắm được các kỹ thuật âm nhạc trị liệu nâng cao trong hỗ trợ giao tiếp, ngôn ngữ, vận động, cảm xúc và tương tác xã hội cho trẻ.
- Biết cách thiết kế, lựa chọn và sử dụng các hoạt động âm nhạc phù hợp với từng mục tiêu can thiệp và từng nhóm trẻ khác nhau.
- Thực hành xây dựng kế hoạch can thiệp âm nhạc trị liệu cá nhân hóa, có mục tiêu rõ ràng, tiến trình cụ thể và tiêu chí đánh giá phù hợp.
- Thực hành trực tiếp hoặc thông qua clip ca thực tế, từ đó biết cách quan sát, đánh giá sự tiến bộ của trẻ và điều chỉnh nội dung can thiệp khi cần thiết.
- Nâng cao kỹ năng giao tiếp chuyên môn, làm việc nhóm, báo cáo ca và phối hợp với phụ huynh trong quá trình theo dõi, hỗ trợ trẻ.
Nội dung khóa học
Ngày 1: Các kỹ năng giao tiếp và kỹ thuật âm nhạc trị liệu trong can thiệp trẻ
Phần 1: Các kỹ năng giao tiếp trong Âm nhạc trị liệu
Ở phần đầu tiên, học viên được tìm hiểu về các dạng khó khăn trong giao tiếp thường gặp ở trẻ có nhu cầu đặc biệt, từ đó hiểu rõ hơn cách âm nhạc có thể trở thành phương tiện hỗ trợ trẻ kết nối, phản hồi và tương tác.
Nội dung bao gồm:
Tình trạng và nguyên nhân của những khiếm khuyết giao tiếp
- Khiếm khuyết thị giác
- Khiếm khuyết thính giác
- Khiếm khuyết lời nói
- Khiếm khuyết ngôn ngữ
Can thiệp bằng liệu pháp âm nhạc đối với các khó khăn giao tiếp
- Ứng dụng âm nhạc trị liệu với trẻ có khiếm khuyết thị giác
- Ứng dụng âm nhạc trị liệu với trẻ có khiếm khuyết thính giác
- Ứng dụng âm nhạc trị liệu với trẻ có khiếm khuyết lời nói
- Ứng dụng âm nhạc trị liệu với trẻ có khiếm khuyết ngôn ngữ
Học viên sẽ được hướng dẫn các bài tập tương tác cụ thể, có thể ứng dụng cho trẻ có nhu cầu đặc biệt và trẻ ở nhiều độ tuổi khác nhau.
Phần 2: Thực hành các phương pháp và kỹ thuật âm nhạc trị liệu trong can thiệp trẻ có nhu cầu đặc biệt
Phần học này giúp học viên tiếp cận các phương pháp, mô hình và kỹ thuật âm nhạc trị liệu thường được sử dụng trong hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt. Trọng tâm không chỉ là hiểu kỹ thuật, mà còn biết cách lựa chọn, điều chỉnh và đưa kỹ thuật vào hoạt động can thiệp phù hợp với từng trẻ.
Nội dung bao gồm:
- Giới thiệu một số mô hình liệu pháp âm nhạc nổi tiếng trên thế giới
- Những kỹ năng cần thiết dành cho người thực hành âm nhạc trị liệu
- Các kỹ thuật âm nhạc can thiệp cho trẻ có nhu cầu đặc biệt
- Làm nhạc cụ đơn giản và ứng dụng nhạc cụ trong hoạt động can thiệp
- Biểu diễn và tương tác thông qua âm nhạc
- Di chuyển theo nhạc
- Kết hợp âm nhạc với liệu pháp ngôn ngữ và vật lý trị liệu
- Sử dụng âm nhạc trong các hoạt động hằng ngày của trẻ
Ngày 2: Ứng dụng âm nhạc trị liệu trên ca thực tế và xây dựng kế hoạch chuyên sâu
Trong ngày học thứ hai, học viên sẽ được hướng dẫn quy trình làm việc và xây dựng kế hoạch trên ca thực tế. Đây là phần quan trọng giúp học viên chuyển từ kiến thức và kỹ thuật riêng lẻ sang năng lực thiết kế một buổi can thiệp có mục tiêu, có tiến trình và có tiêu chí đánh giá rõ ràng.
Phần 3: Ứng dụng liệu pháp âm nhạc trong can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ
Học viên được tìm hiểu các lĩnh vực rối loạn biểu hiện tự kỷ và cách sử dụng âm nhạc như một phương tiện hỗ trợ trẻ tăng khả năng tương tác, bắt chước, chú ý, vận động, giao tiếp và biểu đạt cảm xúc.
Nội dung bao gồm:
Tìm hiểu các lĩnh vực rối loạn biểu hiện tự kỷ
- Giai đoạn đầu của âm nhạc hoạt động
- Giai đoạn thứ hai của âm nhạc hoạt động
- Giai đoạn thứ ba của âm nhạc hoạt động
Ứng dụng liệu pháp âm nhạc trong điều trị cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ
- Hướng dẫn hòa tấu nhạc cụ
- Hướng dẫn nhạc cụ cá nhân
- Biểu diễn hát tập thể
- Hướng dẫn hát cá nhân
Phần 4: Xây dựng kế hoạch bài dạy và kế hoạch can thiệp chuyên sâu
Ở phần này, học viên được hướng dẫn cách đánh giá nhu cầu của trẻ, xác định mục tiêu can thiệp, lựa chọn hoạt động âm nhạc phù hợp và thiết kế tiến trình can thiệp theo từng lĩnh vực phát triển.
Nội dung bao gồm:
Cơ sở xây dựng kế hoạch bài dạy
- Đánh giá nhu cầu và khả năng của trẻ
- Xác định mục tiêu can thiệp và mục tiêu giáo dục
- Lựa chọn hoạt động âm nhạc phù hợp với từng nhóm trẻ
Cấu trúc một kế hoạch bài dạy âm nhạc trị liệu
- Xây dựng mục tiêu theo từng lĩnh vực phát triển
- Thiết kế tiến trình hoạt động
- Lựa chọn học liệu, nhạc cụ và phương tiện hỗ trợ
- Xây dựng tiêu chí đánh giá kết quả
Thiết kế các hoạt động âm nhạc trị liệu
- Hoạt động chào hỏi bằng âm nhạc
- Hoạt động phát triển giao tiếp
- Hoạt động tiết tấu và vận động
- Hoạt động điều hòa cảm xúc và thư giãn
Điều chỉnh kế hoạch theo từng đối tượng trẻ
- Trẻ rối loạn phổ tự kỷ
- Trẻ tăng động giảm chú ý
- Trẻ chậm phát triển trí tuệ
- Trẻ rối loạn ngôn ngữ và giao tiếp
Thực hành xây dựng kế hoạch bài dạy
- Phân tích tình huống thực tế
- Thiết kế kế hoạch bài dạy theo mẫu
- Thảo luận và góp ý chuyên môn
Ngày 3: Đánh giá và điều chỉnh thực hành qua clip của học viên
Ở ngày học thứ ba, học viên sẽ thực hành trên trẻ, ghi nhận quá trình tương tác và báo cáo với giảng viên hướng dẫn thông qua video. Đây là phần giúp học viên nhìn lại quá trình thực hành, nhận góp ý chuyên môn và điều chỉnh hoạt động can thiệp phù hợp hơn với nhu cầu thực tế của trẻ.
Học viên ở xa có thể trình bày qua hình thức online và đăng ký thời gian phù hợp trong khung thời gian ngày 22/08/2026 và 23/08/2026.
Nội dung thực hành bao gồm:
- Thực hành trực tiếp trên trẻ
- Quan sát và đánh giá sự tiến bộ của trẻ
- Điều chỉnh nội dung và phương pháp can thiệp
- Hợp tác với phụ huynh để theo dõi và hỗ trợ trẻ
- Báo cáo giảng viên hướng dẫn bằng video tương tác với trẻ
- Nhận góp ý chuyên môn để hoàn thiện kỹ năng thực hành và kế hoạch can thiệp
Quyền lợi của học viên
Sau khi tham gia khóa học, học viên được:
- Nhận giấy chứng nhận hoàn thành khóa học được cấp bởi Công ty cổ phần Akey Education.
- Nhận tài liệu học tập, bài giảng và tài liệu tham khảo phục vụ quá trình nghiên cứu, thực hành sau khóa học.
- Được hỗ trợ giải đáp các thắc mắc, khó khăn phát sinh trong quá trình ứng dụng và thực hành.
- Được hỗ trợ giám sát, đánh giá và báo cáo ca thực tế nhằm nâng cao năng lực thực hành sau khóa học.
- Được hướng dẫn điều chỉnh kế hoạch can thiệp dựa trên quá trình thực hành với trẻ.
- Ưu tiên đăng ký và nhận chính sách ưu đãi khi tham gia các khóa học chuyên sâu do AKey Academy triển khai.
Chính sách ưu đãi
- Giảm 20% học phí khi đăng ký từ 02 người/khóa.
- Giảm 20% học phí khi đăng ký đồng thời Khóa Cơ Bản và Khóa Nâng Cao.
- Giảm 10% học phí cho 5 học viên đăng ký đầu tiên.
- Giảm 50% học phí khóa học nhạc lý tại AKey Academy.
Lưu ý: Các chính sách ưu đãi không áp dụng đồng thời. Học viên chỉ được lựa chọn 01 mức ưu đãi cao nhất tại thời điểm đăng ký.
Thông tin liên hệ
Mọi thắc mắc về khóa học, Quý Anh/Chị vui lòng liên hệ:
Hotline: 0939 31 30 33
Email: akeyacademy.edu@gmail.com
